今天是 电子图书馆 | 教学资源库 | 电视台网站 | 心灵主页 | 旧版链接 | 校讯通办公 | 校长信箱  
您现在的位置: 主页 > 教学科研 >

分类思想与概念引证

时间:2017-03-23 15:02   来源:未知   作者:luofan   点击:
  分类思想为数学教育里多见的有效首要的手段办法。在学生的数学教育里,怎样高效的进行分类思想,协助学生进步对教材的了解才干,增强他们处理疑问的才干呢?笔者以为,把分类思想详细的运用到小学数学教材的详细措施有:
 
  分类——让概念的引证无痕化
 
  数学对于大多数学生来说是一门对比杂乱的学科。因而,对有些数学概念的教育,老师必定要清晰阐明,并举出类似概念间的异同点,这么就能有用避免学生各个类似概念之间发作混杂、致使分类过错状况的发作。这不利于学生常识之间发作同化、适应的反响,也就不利于学生及时有用地吸收了解常识。
 
  因而,小学数学教材中分类思想的运用首要即是要选用适宜的办法,协助学生清晰各概念的基本内容。比方:教育“等边三角形”概念的时分,能够选用以下的教育办法。若三角形的一个角也即是角A为60度,别的两个角分别是角B和角C,那么它是啥三角形?在这个标题傍边,咱们要有必定的分类思想,要依据三角形的视点或许边来进行区分。
 
  榜首,咱们就以视点为标准将三角形进行区分。首要三角形的一个角为60度,那么能够必定这个三角形至少有一个锐角了,另两个角的和加起来即是120度,所以当角B为钝角时,那么角C为锐角,此三角形就有两个锐角,一个钝角,因而三角形ABC是钝角三角形。假如角B是锐角,角C也是锐角,那么这个三角形即是锐角三角形;假如角B或许角C傍边有一个是直角,那么这个三角形即是直角三角形。假如将三角形依照边来区分,首要,它能够是一个等腰三角形,由于只需确保三角形两头持平就能够揣度出来。它可不也许是一个等边三角形呢,咱们都知道等边三角形的三个角都是60度,而这个三角形现已有一个角是60度了,那么别的两个角能够调整,因而若角B和角C都是60度,那么这个三角形是等边三角形。
Copyright © 2009 泰兴市马甸中学校园网 All Rights Reserved.